Рубрика: Разделы психологии

Развивающее обучение Эльконина-Давыдова: цель, психологические основы и особенности

Развивающее обучение Эльконина-Давыдова: цель, психологические основы и особенности

Развивающее обучение – инновационный тип освоения детьми знаний, пришедший на смену прежней объяснительно-иллюстрированной системе. Развивающее обучение построено на активной деятельности самого ребенка. Учитель не передает готовые знания, а «учит учиться»: формирует познавательную самостоятельность, развивает способности, способствует выработке идей и нравственных убеждений, активной позиции по жизни. Развивающее обучение популярное на сегодня направление, в рамках которого рассматриваются […]

Читать далее →
Публика – что это в психологии. Особенности, характеристики, виды. Взаимодействие с публикой

Публика – что это в психологии. Особенности, характеристики, виды. Взаимодействие с публикой

Психология больших групп – старейший раздел социальной психологии, но многие проблемы, поставленные исследователями еще в XIX веке, актуальны и сегодня. Так, одна из важных особенностей стихийных групп в том, что в любой сложной эмоциональной ситуации «градус стихийности» у них повышается и появляется тенденция возникновения неуправляемой дикой толпы. Это касается даже публики – самой организованной, цивилизованной […]

Читать далее →
Возрастные кризисы старости в психологии — краткое описание, что это, симптомы, как пережить

Возрастные кризисы старости в психологии — краткое описание, что это, симптомы, как пережить

Период старости изучен в меньшей мере, чем другие этапы, но с каждым годом он вызывает все больший интерес со стороны исследователей. Изучением особенностей жизни людей пожилого возраста занимается геронтопсихология (одна из отраслей психологии). Ощущение ненужности и «выброшенности за борт» – главная опасность этого возраста. Дети выросли, пенсия наступила, здоровье ухудшается – неужели это конец жизни? […]

Читать далее →
Кризисы взрослости: молодости 27-33 и зрелости 33-35, поздней взрослости — как преодолеть

Кризисы взрослости: молодости 27-33 и зрелости 33-35, поздней взрослости — как преодолеть

Взрослость – самый долгий период в возрастной периодизации. В психологии развития в его рамках принято рассматривать три этапа: ранняя взрослость, или молодость (20-30 лет), средняя взрослость (31-60 лет) и поздняя взрослость (61-75 лет), или старение. Взрослость – период принятия на себя ответственности за собственную жизнь и жизнь других людей, анализ жизненных успехов и воплощения задуманных […]

Читать далее →
Кризис юности 17-21 — это что, как преодолеть, краткое описание особенностей

Кризис юности 17-21 — это что, как преодолеть, краткое описание особенностей

Юность в психологии принято разделять на два периода – ранняя юность (15-17 лет) и поздняя юность (17-21). Однако вместе с тем встречаются возрастные периодизации, где ранняя юность рассматривается в рамках подросткового возраста, а юность как самостоятельный этап выделяется с 17 лет. В любом случае важно понимать, что возрастные кризисы обусловлены прежде всего психологическим развитием личности, […]

Читать далее →
Кризис 7 лет у ребенка: как проявляется и как преодолеть

Кризис 7 лет у ребенка: как проявляется и как преодолеть

После успешного прохождения кризиса трех лет ребенок начинает новый этап жизни – дошкольное детство. Это момент активной подготовки к школе, освоения навыков самообслуживания и развития когнитивных способностей. Заканчивается дошкольный возраст кризисом семи лет. Что это за феномен? Давайте разберемся.

Читать далее →
Кризис трех лет у ребенка: краткое описание, как проявляется, как пережить

Кризис трех лет у ребенка: краткое описание, как проявляется, как пережить

Период раннего детства заканчивается кризисом трех лет. В этот период происходит смена деятельности ребенка – родитель исключается из цепочки манипуляции с предметами. Взрослый становится примером, с которым ребенок сравнивает себя. Кризис трех лет сложнее и важнее предшествующего ему кризиса одного года, это сложный кризис.

Читать далее →
Кризис новорожденности: его особенности и характеристики

Кризис новорожденности: его особенности и характеристики

В процессе развития человек проходит через несколько возрастных кризисов, первый из которых начинается сразу после рождения – переход от внутриутробного развития к внеутробному. От успеха прохождения кризиса новорожденности зависит все дальнейшее развитие ребенка.

Читать далее →
Кризис одного года у ребенка: особенности и характеристики

Кризис одного года у ребенка: особенности и характеристики

Первый год жизни ребенка – базовый. Начинается он с самого яркого среди всех кризисов – кризиса новорожденности. Кризис новорожденности сопровождается формированием чувства привязанности у ребенка. Происходит это в три этапа: поиск близости с матерью, умение отличать знакомых людей от незнакомых, возникновение чувства привязанности к особо значимым людям. Если первый кризис прошел благополучно, то малыш продолжает […]

Читать далее →
Социометрия как метод в психологии

Социометрия как метод в психологии

Любое сообщество людей представляет собой сложную структуру межличностных отношений и микрогрупп. Социальная психология, изучая характер этих отношений, использует разнообразные методики, но самой известной и популярной считается социометрия. Переводится этот термин как «социальное измерение», а разработчиком метода является американский психолог Джекоб (Яков) Морено.

Читать далее →