Личность – сложное, многослойное образование, имеющее свою иерархию. В отечественной психологии высший уровень структуры личности называется направленностью. Это система формирующихся при жизни ценностей, убеждений и установок. Они во многом направляют деятельность человека и определяют его отношение к миру, себе и другим людям.
Читать далее
Интернет дарит людям массу возможностей для саморазвития, обучения и развлечений, а также шанс найти свою любовь. Однако нет единого мнения о таком виде поиска партнера по жизни: кто-то считает поиски в интернете бесполезной тратой времени, а кто-то говорит, что именно там нашел самого прекрасного человека в своей жизни. Можно ли найти любовь в интернете? Давайте […]
Читать далее
Знакомства в интернете – решение для занятых, застенчивых или «домашних» людей. Любви хотят все, близкий человек необходим каждому. Нет ничего постыдного в желании и стремлении найти любовь. Современные технологии могут в этом неплохо помочь. Однако некоторые мифы и стереотипы о знакомствах в сети все еще живы в головах людей и мешают полноценно пользоваться данным ресурсом.
Читать далее
Социальные сети давно заслуживают особого рассмотрения с точки зрения психологии. Это не просто средство развлечения, это мощный фактор становления личности, ее социализации и развития. Что таят сети? Нужно ли себя ограничивать в пользовании сетями? Какое именно влияние они оказывают на личность? Давайте разберемся.
Читать далее
Лет десять назад общение через интернет в основном использовалось в развлекательных целях: чаты, социальные сети, аськи и подобное. Но сегодня интернет-общение еще и полноценный инструмент работы: вебинары и консультации по скайпу, решение групповых задач в общей беседе, обсуждение родителями школьных проблем, уточнение информации при удаленной работе и даже курсы обучения в режиме онлайн. Хорошо это […]
Читать далее
Школьная дезадаптация – это психическое состояние ребенка, проявляющееся проблемами с дисциплиной, усвоением знаний, поведением, взаимоотношениями со сверстниками и взрослыми. Вариантов проявления дезадаптации много, как и причин. Но основа дезадаптации – невозможность ребенка принять новую роль и новую ситуацию развития.
Читать далее
Для того чтобы быть полноценным членом общества, взаимодействовать с другими людьми и достигать успеха, нужно владеть средствами коммуникации, принимать и передавать информацию, то есть общаться. Средства общения, которые использует человек, многочисленны и разнообразны, но их можно объединить в 2 группы: вербальные и невербальные.
Читать далее
Комплекс неполноценности – видение человеком себя как ущербного, дефектного, несостоявшегося человека. Это выискивание недостатков и акцентирование на них внимания. Из этого в свою очередь вытекает неуважение к себе, обесценивание себя, чувство недостойности и неправильности. Человек не принимает себя и считает, что никто его не примет, более того, он сам не хочет никому отягощать жизнь своим […]
Читать далее
Нежелание учиться – популярная проблема в школьной среде. Многие родители ошибочно заставляют ребенка (подростка) учиться методом наказаний, принуждений, требований. Заставлять – не лучший вариант. Нужно замотивировать подростка и узнать причины школьной дезадаптации (нежелание учиться – один из ее элементов). О том, как пробудить в ребенке учебную мотивацию, и пойдет речь в данной статье.
Читать далее
Говоря о своей принадлежности к какому-то сообществу, мы чаще всего имеем в виду профессиональный коллектив, семью или этнос. Но человек одновременно является членом множества разнообразных социальных образований, которые принято называть группами. И общество – это сложная система групп, связанных между собой многочисленными связями. Поэтому группа считается одним из важнейших объектов социальной психологии.
Читать далее